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The Chancellor and the Charter
La canciller y la escuela charter

The Chancellor and the Charter

Story and photos by Gregg McQueen


Schools Chancellor Carmen Fariña visited with students.
Schools Chancellor Carmen Fariña visited with students.

The Chancellor liked what she saw.

On a recent visit to a Bronx charter school, Schools Chancellor Carmen Fariña got up and close with kindergarteners who were calling the shots.

At the Bronx Charter School for Better Learning (BBL) on Baychester Avenue, the educational approach known as the Subordination of Teaching to Learning is employed. It allows precise techniques and materials to enable students to master new skills with minimal interference from the teacher.

Fariña credited BBL with attempting innovative practices.

“In [this] kindergarten class, they got to pick what they wanted to research,” said Fariña. “The chance of them remembering that over time, over something they were told to read, is very high.”

During the Feb. 22nd visit, the Chancellor explained that she had wanted to get a closer look at the operations of the school, a State University of New York (SUNY)-run charter, which was designated as a “reward school” by the state for high achievement and most improved test scores last school year.

The charter school has more than 500 students in Pre-K through fifth grade.
Fariña chatted with BBL faculty and administrators and toured several classrooms with principal Shubert Jacobs.

Joining the walk-through was City Councilmember Andy King and the Executive Director for the SUNY Charter School Institute Susan Miller-Barker.
In Pre-K and second-grade classrooms, children were reading stories and then asked to draw pictures of what they saw.

Some classrooms featured a “countdown clock” that indicated the amount of time left to focus on a particular lessons.

Founded in 2003, BBL was created by teachers and administrators who had worked in schools serving low-income communities.

Jacobs said that almost all of the students at BBL are Hispanic or African American, and more than 80 percent of our students are from low-income families.

“We think as a school, we’ve been making our mark on the community, in terms of helping to make the students of District 11 even better,” said Jacobs. “It’s really an honor to have the Schools Chancellor here, because it shows that we’re getting noticed and people want to see how we’re doing it.”

"We’ve been making our mark on the community," said principal Shubert Jacobs.
“We’ve been making our mark on the community,” said principal Shubert Jacobs.

Afterwards, Fariña said that she was impressed with the class sizes and the number of adults in each room.

“And all of the adults knowing at what level the students were at,” she added.
Fariña’s visit to BBL came a week after she had announced plans to close three Department of Education-run charter schools due to poor performance.
“We want to make sure that all our schools produce the best education for our kids,” Fariña said. “With public schools, if I want to change the principal or change the teachers, I can. I have no control over the charters, so that was the recourse left to me.”

King said he too was impressed by the atmosphere at BBL.
“The environment here is conducive for learning,” he remarked. “When you walk in the building, people feel good about being in here and children aren’t focused on anything else but learning.”

The Bronx Charter School for Better Learning is located at 3740 Baychester Avenue, Bronx, NY.
For more information, visit www.bronxbetterlearning.org.

La canciller y la escuela charter 

Historia y fotos por Gregg McQueen


The Chancellor lauded the school’s innovative approaches.
El canciller elogió los enfoques innovadores de la escuela.

A la canciller le gustó lo que vio.

En una reciente visita a una escuela charter del Bronx, la canciller escolar Carmen Fariña se acercó con niños de kínder, quienes llevaban la batuta.

En la escuela charter del Bronx Por un Mejor Aprendizaje (BBL por sus siglas en inglés) en la avenida Baychester, se emplea el enfoque educativo conocido como la subordinación de la enseñanza al aprendizaje, la cual permite técnicas y materiales precisos para permitir a los estudiantes dominar nuevas habilidades con un mínimo de interferencia por parte del profesor.

Fariña le atribuye a BBL el intentar prácticas innovadoras.

“En [esta] clase de jardín de infantes, ellos pudieron elegir lo que deseaban investigar”, dijo Fariña. “La probabilidad de que con el tiempo recuerden eso, sobre algo que se les pidió leer, es muy alta”.

Durante la visita del 22 de febrero, la canciller explicó que quería echar un vistazo más de cerca a las operaciones de la escuela charter, dirigida por la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY por sus siglas en inglés), y la cual fue designada como una “escuela recompensa” por el estado por su alto rendimiento y la mayor mejora de resultados de los exámenes del año escolar anterior.

La escuela charter tiene más de 500 estudiantes desde Pre-K y hasta el quinto grado.

Susan Miller-Barker is the Executive Director for the SUNY Charter School Institute.
Susan Miller-Barker es la directora ejecutiva del Instituto de la escuela charter de SUNY.

Fariña conversó con profesores y administradores de BBL y recorrió varias aulas con el director, Shubert Jacobs.

El concejal Andy King se unió al recorrido y a la directora ejecutiva del Instituto SUNY de la escuela charter, Susan Miller-Barker.

En los salones Pre-K y de segundo grado, los niños estaban leyendo historias y luego se les pidió que dibujaran lo que vieron.

Algunos salones contaban con un “reloj de cuenta regresiva”, que indica la cantidad de tiempo para centrarse en una clase en particular.

Fundada en 2003, BBL fue creada por maestros y administradores que trabajaron en escuelas que atendían a comunidades de bajos ingresos.

Jacobs dijo que casi todos los estudiantes en BBL son hispanos o afroamericanos, y más del 80 por ciento de ellos provienen de familias de bajos ingresos.

“Creemos que como escuela, hemos estado haciendo nuestra marca en la comunidad, en términos de ayudar a hacer que los estudiantes del distrito 11 sean aún mejores”, dijo Jacobs. “Es realmente un honor contar con la presencia de la canciller escolar porque demuestra que estamos haciéndonos notar y la gente quiere ver cómo lo estamos logrando”.

Posteriormente, Fariña dijo estar impresionada con los tamaños de las clases y el número de adultos en cada salón.

“Y todos los adultos saben en qué nivel están los estudiantes”, agregó.

La visita de Fariña a BBL se produjo una semana después de que anunciara planes para cerrar tres escuelas charter dirigidas por el Departamento de Educación debido a un mal desempeño.

"The environment here is conducive for learning," said Councilmember Andy King (here with students).
“El ambiente es propicio para el aprendizaje”, dijo el concejal Andy King (aquí con los estudiantes).

“Queremos asegurarnos de que todas nuestras escuelas generen la mejor educación para nuestros hijos”, dijo Fariña. “Con las escuelas públicas, si quiero cambiar al director o a los profesores, puedo hacerlo. No tengo ningún control sobre las charter, así que fue el recurso que me quedó”.

King dijo que también estaba impresionado por el ambiente en BBL.

“El ambiente es propicio para el aprendizaje”, destacó. “Cuando entras en el edificio, la gente se siente bien y los niños no se centran en ninguna otra cosa sino en aprender”.

La escuela charter del Bronx Por un Mejor Aprendizaje se encuentra en el No. 3740 de la avenida Baychester, Bronx, NY. 
Para más información, visite 
www.bronxbetterlearning.org.


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